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Rentrée scolaire 2025-2026 : un démarrage effectif et prometteur à Matoto

@kamiss by @kamiss
6 octobre 2025
in A LA MINUTE, Actualités, Société, Uncategorized
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Rentrée scolaire 2025-2026 : un démarrage effectif et prometteur à Matoto
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Comme prévu par le ministère de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation, la rentrée scolaire 2025-2026 a officiellement débuté ce lundi 6 octobre sur toute l’étendue du territoire national. À Matoto, le Directeur Communal de l’Éducation (DCE), Sékou Kaba, s’est rendu dès les premières heures de la matinée dans plusieurs établissements scolaires pour constater de visu le bon déroulement de la reprise des cours.

Accompagné d’une délégation de sa direction, M. Kaba a sillonné plusieurs écoles publiques et privées, dont le Collège Yaguine et Fodé, le Lycée Léopold Sédar Senghor de Yimbaya et le Complexe Scolaire Jean Mermoz. Objectif : s’assurer de la présence effective des élèves, enseignants et encadreurs dès le premier jour.


« Nous avons voulu toucher la réalité du terrain pour confirmer que la rentrée s’est déroulée comme prévue », a confié le DCE, saluant l’engouement observé dans les différentes écoles visitées. Selon lui, la mobilisation est « très satisfaisante » tant du côté des enseignants que des élèves.

Au Collège Yaguine et Fodé, le principal de l’établissement, visiblement satisfait, a dressé un bilan encourageant :

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« La rentrée des classes 2025-2026 se passe à merveille. Sur 21 enseignants programmés, les 21 sont présents, dont 10 femmes. Sur 1 416 élèves attendus, près de 900 ont répondu présents dès ce matin. C’est une grande satisfaction pour nous. Les premiers cours ont bel et bien débuté dès 8 heures, malgré quelques difficultés logistiques.», a-t-il déclaré.

Même constat du côté du Lycée Léopold Sédar Senghor de Yimbaya, où le proviseur Sekouba Oularé s’est félicité d’une rentrée effective et bien préparée :« Sur 1 200 élèves inscrits, nous avons reçu 850 dès la matinée, répartis dans 17 groupes pédagogiques. Les 17 enseignants programmés étaient tous présents, ainsi que l’ensemble de l’équipe d’encadrement », a affirmé le proviseur.

Toutefois, il a tenu à rappeler la responsabilité des parents dans certaines difficultés rencontrées : « Certains élèves arrivent le jour de la rentrée sans connaître leur salle de classe. Cela complique l’organisation. Nous invitons donc les parents à accompagner davantage leurs enfants dans le suivi scolaire », a-t-il insisté.

Au terme de sa tournée, le DCE Sékou Kaba s’est dit globalement satisfait de l’effectivité de la reprise des cours dans sa commune : « Le constat est très positif. Les salles sont pleines, les enseignants présents, les encadreurs mobilisés. Les premiers cours ont été effectivement dispensés comme promis »,a-t-il souligné, tout en réitérant son appel à la rigueur et à la discipline.

Son message aux élèves reste clair : « J’ai insisté sur la ponctualité, le respect, la discipline et l’humilité. L’intelligence seule ne suffit pas ; sans respect, elle perd son sens. Je demande à chaque élève de revoir ses cours à la maison. Un élève qui révise quotidiennement devient un élève brillant », a exhorté M. Kaba.

Il a également lancé un appel aux parents pour qu’ils jouent pleinement leur rôle :
« Il faut que les parents libèrent les enfants pour venir apprendre. Qu’ils ne fassent pas de distinction entre écoles publiques et privées : le plus important, c’est la présence et la régularité en classe », a-t-il conclu.

Gnima Aïssata Kébé

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