À la veille de la Journée internationale de l’alphabétisation, célébrée chaque 8 septembre, le ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation, Jean Paul Cedy, a livré un message ce dimanche 7 septembre 2025 sur les antennes de la télévision nationale. Un discours porteur d’engagements et d’espoir pour une société guinéenne plus instruite, inclusive et tournée vers l’avenir numérique.
Dans son adresse à la nation, le ministre a rappelé l’origine de cette journée instituée en 1967 par l’UNESCO. L’objectif demeure inchangé : rappeler l’importance cruciale de l’alphabétisation comme levier de développement humain et de cohésion sociale. Malgré les avancées, il a souligné une réalité encore préoccupante : « 739 millions de jeunes et d’adultes dans le monde ne possèdent toujours pas les compétences de base en lecture et en écriture », a-t-il déclaré.
Face à ce défi, la Guinée ne reste pas en marge. Le ministre a mis en lumière l’engagement du pays, en partenariat avec les acteurs techniques et financiers, à travers un programme décennal pour l’éducation à l’horizon 2030, où l’alphabétisation et l’éducation des adultes constitue la troisième priorité.
Le thème mondial retenu cette année par l’UNESCO, « Promouvoir l’alphabétisation à l’ère numérique », prend une résonance particulière en Guinée. À l’échelle nationale, les autorités ont choisi d’y associer une dimension civique forte : « L’alphabétisation numérique au service de la vulgarisation du projet de nouvelle constitution ». Une manière d’inscrire l’éducation non seulement dans le progrès technologique, mais aussi dans la construction démocratique du pays.
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Pour le ministre Jean Paul Cedy, cette célébration est aussi l’occasion de saluer l’appui constant des autorités nationales : « Je remercie le gouvernement et surtout Monsieur le Président de la République de Guinée, chef suprême des armées, le général Mamadi Doumbouya, pour leur soutien inébranlable et constant au secteur de l’éducation formelle et non formelle », a-t-il affirmé avec solennité.
Ce discours intervient dans un contexte où les enjeux de l’inclusion numérique deviennent de plus en plus centraux dans les politiques éducatives. Il rappelle l’impérieuse nécessité d’adapter les méthodes d’alphabétisation aux réalités technologiques actuelles, pour permettre à chaque citoyen, même en milieu rural, d’avoir accès à l’information, à la formation et à la participation active à la vie publique.
En misant sur l’alphabétisation numérique comme outil d’appropriation des réformes constitutionnelles, les autorités guinéennes font le pari d’une démocratie plus éclairée, où chaque citoyen, quel que soit son niveau d’instruction initial, peut comprendre, débattre et s’impliquer dans les transformations de son pays.
À travers son allocution, Jean Paul Cedy a lancé un appel aux partenaires, aux éducateurs, aux collectivités locales et aux citoyens, pour une synergie d’actions en faveur de l’alphabétisation sous toutes ses formes.
Gnima Aïssata Kébé
